Abaixo, um exemplo de como envolver a todos na escolha de uniformes para um hotel. Todos se sentem parte do processo e participam de uma maneira animada.
Dá certo!
Publicado por Rossana Spena em Janeiro 14, 2008
Abaixo, um exemplo de como envolver a todos na escolha de uniformes para um hotel. Todos se sentem parte do processo e participam de uma maneira animada.
Dá certo!
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Publicado por Rossana Spena em Janeiro 13, 2008
Objetivos:
Trabalhar a questão da previsão/provisão e planejamento de equipe. Demonstrar que, muitas vezes, as pessoas subestimam as suas capacidades por falta de tentativas ou treinamento.
Material:
Um skate, corda, fita crepe, dardo e alvos.
Desenrolar da dinâmica:
O facilitador explica aos participantes que eles têm que arremessar os dardos nos alvos de cima do skate e com o mesmo em movimento, a fim de que façam o maior número de pontos, de acordo com a contagem que está no alvo, sendo obrigatória a participação de todos.Normalmente, os participantes podem perguntar para quê serve a corda. O facilitador explica que é apenas um recurso que eles (os participantes) têm. Na verdade, a não ser que eles tenham uma estratégica muito boa, normalmente, a corda não serve para nada.
Caso perguntem se pode-se ajudar aquele(a) que vai subir no skate o facilitador responde afirmativamente.
Após explicar a tarefa, o facilitador vai fornecer para os participantes 15 ou 20 minutos de planejamento antes do início da tarefa, salientando que, quando acabar este tempo, quem vai dizer o número de pontos que eles devem fazer são eles mesmos. O participantes têm que dar uma previsão de quantos pontos acreditam que vão fazer, com todas as pessoas participando da tarefa.
Após o término do tempo do planejamento, o facilitador deve perguntar qual o número de pontos que eles acham que vão fazer e iniciar a prova. Geralmente é fixado um tempo de 15 a 20 minutos para execução.
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